lunes, 23 de abril de 2018

"Dìa Internacional del Libro y del Derecho del Autor"




Participan los bibliotecarios de turno mañana y turno tarde, docentes de primer y segundo ciclo, tecnología, Inglés, Francés, Inicial y los alumnos de la institución.








Cancionero de 1º grado


Los alumnos de primer grado, con la ayuda de biblioteca, hicieron la selecciòn de 3 temas infantiles, con un arduo trabajo de escritura, forman parte (integran) de las hojas de dicho cancionero. Por un lado, se presentaràn los tres temas musicales (El reino del revès, La casita, Muchas ganas de….- versiòn modificada-). Por ùltimo, los alumnos cantaràn el tema : Muchas ganas de.


2º GRADO

Seguimiento de autora : Elsa Bornemann

Libro: Cuentos a salto de canguro.

·        El libro està dividido en “saltos de canguro”, son 7 saltos.

Cada salto se leyò en clase y se realizaron distintas actividades:
·        Preguntas de comprensiòn lectora.
·        Reconocimiento y explicaciòn de las aventuras de Bumbuki en ese salto.
·        Identificaciòn de personajes.
·        Representaciòn del salto con dibujos y palabras.
·        Recomendaciones.
·        Trabajo grupal : (Muestra).
                  7 grupos (uno para cada salto).
·        Cada grupo contarà lo sucedido en el salto.
·        Se colgaràn distintos afiches con trabajos de los chicos y otro con el dibujo

del canguro, que llevarà en su bolsa las recomendaciones.




Los chicos de 3º estuvimos trabajando con distintas versiones de Caperucita Roja.
Algunas de ellas son:
·        Feroz Caperucita de Andrada Bravermann.
·        Pobre lobo de Ema Wolf.
·        Caperucita Roja II (el regreso) de Esteban Valentino.

Se mostrarà la descripciòn de cada personaje segùn la versiòn, y cuàles de sus acciones dan cuenta de esas caracterìsticas.
                     

Los alumnos de 4º grado estuvieron leyendo un libro de Soriano, el ùnico escrito poe èl para niños.
En un afiche se mostrarà las características de los personajes principales del lugar y de la época en que està escrita.
También estuvieron haciendo un libro acordeón con la búsqueda de adivinanzas, poesías, chistes y trabalenguas.


4º GRADO

Materia: Francés

Profesora: Ángeles Puzzo

Los alumnos de 4º grado explicaràn en francés los elementos y las personas que forman parte de la cremación de un libro (Título, autor, ilustrador, etc). Mostraràn algunos ejemplares y un afiche.

Los alumnos de 5º grado junto con la profesora de tecnología prepararon flores de papel para entregar a las familias a cambio del libro que donen.         
                                Los alumnos de 5º y 6º hicieron búsqueda en distintos soportes de escrituras de        adivinanzas, poesìas, chistes, colmos. 


7º GRADO
Los alumnos de 7º grado investigaron sobre distintas bibliotecas:

  • Bibliotecas escolares
  • Bibliotecas populares
  • Bibliotecas públicas
  • Bibliotecas universitarias
Los chicos de 7º grado en Inglés y en castellano presentaràn la biografía de William Shakespeare, uno de los personajes màs importantes de la literatura mundial.

En la sala de cinco años se trabajò con la autora Cecilia Pisos. Se leyeron algunos de sus cuentos y poesías. Luego se eligieron sus personajes para realizar rimas, colmos y pequeñas historias.

"Día Internacional del Libro y del Derecho del Autor"

Resultado de imagen para 23 de abril dia del libro y del idioma

jueves, 22 de marzo de 2018

Dìa Mundial del Agua


Resultado de imagen para 22 de marzo día mundial del agua

22 de marzo. Día Mundial del Agua. El Día Mundial del Agua se celebra anualmente el 22 de marzo, por iniciativa de las Naciones Unidas, como un medio de llamar la atención sobre la importancia del agua dulce y la defensa de la gestión sostenible de los recursos de agua dulce.





Dìa Mundial del la Poesìa


Resultado de imagen para 21 de marzo día mundial de la poesía

Cada año, el 21 de marzo, la Unesco celebra el Día Mundial de la Poesía con el objetivo principal de apoyar la diversidad lingüística a través de la expresión poética y dar la oportunidad a las lenguas amenazadas de ser un vehículo de comunicación artística en sus comunidades respectivas.